Ringe Friskole, er en del af den kombinerede skole: Ringe Fri- og Efterskole, som bygger p\u00e5 de Grundtvig-Koldske skoletanker. Her er dialog, f\u00e6llesskab, ansvarlighed og delagtighed nogle af n\u00f8gleordene.<\/p>\n\n\n\n
Friskolen tilbyder en solid, sp\u00e6ndende og alsidig undervisning, hvor ogs\u00e5 praktisk-musiske fag har stor v\u00e6gt.<\/p>\n\n\n\n
Skolen skal i t\u00e6t samarbejde med eleverne og deres familier skabe et trygt og udviklende bindeled for det enkelte barn p\u00e5 dets vej fra det lille f\u00e6llesskab i familien til det st\u00f8rre f\u00e6llesskab i skolen og samfundet.<\/p>\n\n\n\n
Friskolen tilbyder undervisning fra bhkl. til 9. klasse, der afsluttes med folkeskolens afgangspr\u00f8ver efter 9. kl.<\/p>\n\n\n\n
Undervisningen.<\/p>\n\n\n\n
Den historisk-poetiske dimension i undervisningen p\u00e5 Ringe Friskole<\/p>\n\n\n\n
Det historisk-poetiske er sammensmeltningen mellem undervisningens 3 sider, nemlig fantasien, sanseligheden og forstanden. Disse 3 m\u00e5der at erkende p\u00e5, er samordnede i undervisningen p\u00e5 vores skole.<\/p>\n\n\n\n
Begrebet er Grundtvigs<\/p>\n\n\n\n
“Undervisningens deltagere skal erkende nye muligheder for menneskers liv og for menneskelivet som s\u00e5dan. Undervisningen skal holde livsmodet i live. I den historisk-poetiske undervisning forst\u00e5s livet bagl\u00e6ns, men leves forl\u00e6ns.”<\/p>\n\n\n\n
Eleverne m\u00f8der det levende og poetiske sprog som en stor del af undervisningen. B\u00e5de i danskfaget, men ogs\u00e5 i den ugentlige fort\u00e6lletime som er f\u00e6lles for hele skolen, er den historisk-poetiske dimension med til at danne vore elever til et positivt livssyn. Derudover m\u00f8der eleverne det levende ord gennem den historiske fort\u00e6lling i klassens historieundervisning.<\/p>\n\n\n\n
Eleverne l\u00e6rer selv at formidle og at formulere sig i et poetisk sprog med en historisk bevidsthed.<\/p>\n\n\n\n
P\u00e5 Ringe Friskole indg\u00e5r det narrative naturligt i m\u00f8det med eleven.<\/p>\n\n\n\n
Det narrative indeholder fort\u00e6llinger, men ogs\u00e5 skjulte fort\u00e6llinger.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e5r eleven skal fort\u00e6lle om sig selv fort\u00e6ller han\/hun om h\u00e6ndelsesforl\u00f8b og oplevelser og denne fort\u00e6lling siger ogs\u00e5 noget om personens m\u00e5de at t\u00e6nke og erkende p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n
Det narrative bruges til:<\/p>\n\n\n\n
at skabe identitet samt forst\u00e5 verden omkring sig
at f\u00e5 indsigt i tanker, oplevelser, erfaringer, kultur, holdninger og v\u00e6rdier
at forbinde nutiden med fortiden og fremtiden
Derfor ligger der potentialer i at bruge fort\u00e6llinger med eleverne.<\/p>\n\n\n\n
Et forpligtende f\u00e6llesskab<\/p>\n\n\n\n
Skolen skal samle b\u00f8rn og voksne i et forpligtende f\u00e6llesskab, hvor ligev\u00e6rdig medleven af s\u00e5vel b\u00f8rn som voksne tilsammen skaber et f\u00e6llesskab, som er st\u00f8rre end summen de enkelte dele.<\/p>\n\n\n\n
At hver enkelt oplever at v\u00e6re en del af et s\u00e5dant f\u00e6llesskab er centralt, og skolen skal skabe mulighed for, at alle i frihed og ligev\u00e6rdighed<\/p>\n\n\n\n
kan blive en del af denne erfaring. Eksempelvis tager hele skolen hvert andet \u00e5r p\u00e5 f\u00e6lleslejr, vi har flere uger i l\u00f8bet af \u00e5ret, hvor vi arbejder med temaer p\u00e5 tv\u00e6rs af klasserne. Vi har indf\u00f8rt et nyt fag der hedder Tv\u00e6rfagligv\u00e6rkstedsfag ( TVF) der er p\u00e5 tv\u00e6rs af klasserne. <\/p>\n\n\n\n
Ogs\u00e5 for\u00e5rskoncerten, gymnastikopvisningen, skuespillene, musicals m.m. er udtryk for en f\u00e6lles indsats og oplevelse. Herigennem bliver eleverne gjort ansvarlige overfor hinanden<\/p>\n\n\n\n
Familien \u2013 barnet \u2013 skolen<\/p>\n\n\n\n
I barndommen skabes og formes grundlaget for det enkelte menneskes tilv\u00e6relse.<\/p>\n\n\n\n
Redskaber til at agere i deres b\u00f8rneverden.<\/p>\n\n\n\n
Udvikle redskaber til at navigere i voksenverdenen med dens mange muligheder.<\/p>\n\n\n\n
M\u00f8de hinanden med i ligev\u00e6rdighed og med gensidig respekt.<\/p>\n\n\n\n
Det positive m\u00f8de med live.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ringe Friskole, er en del af den kombinerede skole: Ringe Fri- og Efterskole, som bygger p\u00e5 de Grundtvig-Koldske skoletanker. Her er dialog, f\u00e6llesskab, ansvarlighed og delagtighed nogle af n\u00f8gleordene. Friskolen tilbyder en solid, sp\u00e6ndende og alsidig undervisning, hvor ogs\u00e5 praktisk-musiske fag har stor v\u00e6gt. Skolen skal i t\u00e6t samarbejde med eleverne og deres familier skabe … <\/p>\n